A única forma de combater a regressão no domínio da leitura – regressão que, natural e infelizmente, se estende a outros domínios ou disciplinas – é regressar. Regressar ao texto integral e à leitura extensa, regressar ao texto lido em silêncio e ao texto lido em voz alta, regressar ao sublinhado e às notas manuscritas. Regressar à indagação e ao debate, à compreensão de que a leitura exige tempo e exige concentração, à certeza de que a leitura é a chave do mundo e a oportunidade da viagem. É preciso regressar ao método e ao esforço, sobretudo o de resistir às notificações e ao scroll. Depois, vem o gosto. Ler com gosto. Ler por querer. Ler para saber. Ler para ser mais. Ler para (re)aprender a pensar. E uma das ideias que nos merecem atenção é esta: saber usar uma ferramenta ou um recurso digital não é o mesmo que saber pensar. Não sejamos consumidores de informação pré-cozinhada, sem questionar o que consumimos; pelo contrário, sejamos leitores críticos e criativos. Leitores livres. Saltemos páginas, se nos apetecer, mas não deixemos que no-las apaguem ou arranquem. Com a inteligência artificial, só lemos o que nos é dado a ler, sem saber se há páginas arrancadas ou reescritas. Sejamos nós a ler, por nós, ou seremos nós a ser controlados por aquilo que julgamos controlar. É preciso regressar. Setembro é um bom mês para isso.
