Na passada segunda-feira, 19 de setembro, foi inaugurada a Escola Básica de Paradinha, na freguesia de Repeses e São Salvador, após ser requalificada.
Trata-se de «um espaço moderno e atual» que visa oferecer aos alunos que a frequentam «melhores condições para aprenderem, adquirirem as competências que são fundamentais para o seu futuro, para o futuro da nossa comunidade e de serem felizes», afirmou Fernando Rua, presidente da Câmara Municipal de Viseu, que agradeceu a paciência das famílias, professores e funcionários que «aguardam com serenidade a conclusão das obras». O autarca frisou ainda o contributo da equipa que trabalhou na escola e dos serviços camarários, para além dos pais que «compreenderam e tiveram persistência para esperar por este grande momento».
A obra contou com um investimento de 610 mil euros e teve início no segundo trimestre de 2021, sendo financiada pelo Programa Operacional CENTRO 2020, através do Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER).
A empreitada incluiu a construção de uma ligação entre os dois edifícios do Pré-Escolar e do 1º CEB, além de terem sido remodeladas várias instalações, criadas salas e instalados painéis fotovoltaicos que produzem energia para autoconsumo da escola. «Um espaço de recreio coberto, novas salas de terapia, uma sala de professores e espaços complementares às atividades letivas, para além de renovação das salas de aula existentes», fizeram parte da intervenção, acrescentou o vereador da Educação, Pedro Ribeiro.
Com esta intervenção, pretendeu-se «superar situações de isolamento entre os dois níveis de ensino, deixando de existir um muro entre os dois edifícios (Jardim de Infância e 1º Ciclo) e possibilitando a mudança de designação para Escola Básica de Paradinha. Além disso, é possível continuar a superar situações de isolamento, prevenir a exclusão social e reforçar a capacidade pedagógica com metodologias adequadas através de uma cooperação efetiva entre docentes, assistentes operacionais, encarregados de educação e outros interveniente chave da comunidade, para que, através de uma organização democrática, a escola responda com qualidade e sucesso a todos e a cada um», descreve a autarquia local.
